빛누리초등학교(교장 장경순)는 지난 11월 7일(수) 2018. 교육부요청 전라남도교육청지정 학생평가 연구학교(이하 과정중심평가 연구학교) 수업공개 및 수업 나눔의 날을 전 학급에서 실시하였다.

13시 30분 시작된 40분의 수업참관은 1학년부터 6학년, 34개 학급에서 진행되었으며 참관을 원하는 70여명의 장학사, 교장, 교감, 교사들은 사전 등록을 받아 원하는 학급에서 자유롭게 참관을 할 수 있었다. 참관 후 『과정중심평가, 맞춤형 피드백으로 우리의 실력이 쑥쑥』 학생들의 과정중심평가지 모음철 전시장을 둘러보는 시간을 가졌다.

빛누리초등학교 교사들은 『교사별 과정중심평가 운영 방안 연구』의 주제를 위해 성취수준의 교육과정 재구성, 학생 참여형 활동 중심 수업 확산, 교사별 과정중심 평가의 개발 및 피드백 강화, 평가의 신뢰도 및 공정성 확보, 평가의 우수사례 발굴 및 확산을 과제로 일 년간 수행해 왔다. 학년군별 수업 나눔이 3개 교실에서 진행되었는데 수업을 참관한 교사들과 본교 교직원들에게 과정중심평가 연구학교 운영의 실제에 대한 안내 및 여러 가지 질의 응답으로 열띤 나눔이 이루어 졌다.

1~2학년 수업 나눔을 진행했던 부장교사 고진아는 “평가하는 방식, 학생별 피드백 과정, 프로젝트 학습 계획과 실행, 학습 성과, 평가의 통지 방법 및 나이스 활용 여부, 환경구성과 통합교과의 학습소산물의 게시 등 교사들의 생생한 질문과 답변 속에서 진정한 연구학교 수업 나눔의 의미를 찾을 수 있었다.”라고 말하였다.