전라남도교육청(교육감 장만채)에서는 2013년도 각 지역교육청에 대한 교육성과 평가 결과를 30일에 발표했다.
도교육청은 도내 22개 지역청을 대상으로 교육행정 역량을 진단하고 교육행정의 질적 수준 제고와 우수사례의 발굴 및 일반화를 통한 지역교육의 균형적 발전을 도모하고자 매년 지역청 평가를 실시하여 왔다. 올해의 지역교육청 평가는 연초에 배포된 평가지표를 근거로 외부전문가 중심의 평가위원회가 독립적으로 평가를 수행했으며, 교육정보 공시시스템을 활용한 온라인 자료 평가체제를 도입하여 평가방식을 획기적으로 개선하는 등 공정성과 객관도의 비중이 크게 제고되는 평가방식으로 진행되었다.
이와 함께 교육지원프로그램의 현장 적용성을 파악하고 우수사례를 발굴하기 위해 모든 지역청에 대한 현장방문평가를 수행하는 등 측정을 위한 평가에서 탈피하여 교육성과를 종합적으로 평정하고 컨설팅이 함께 이루어지도록 제도적인 개선을 이루었다고 보여진다.
이러한 평가체제의 변화는 그동안 지역교육청 평가가 자체평가데이터와 획일적 자료 중심의 평가방식으로 인해 지역청 담당장학사의 업무 부담과 행정적인 낭비를 초래하고 평가지표의 현장 적용성 등에 대한 비판적 여론이 있었던 점을 고려하여 현장의 개선요구에 부응하는 획기적인 전환을 시도하였다는 점에서 교육계의 긍정적인 반응을 얻고 있다.
특히, 기관책무성의 지표로서, 전화친절도 및 반부패 경쟁력 평가결과까지 평가요소로 포함하여 지역교육청의 교육행정 전반에 관한 평가가 객관적으로 이루어지도록 하였다는 점에서 의의가 있다고 하겠다.

박인식 담양교육장

김기웅 광양교육장

이번 평가 결과 광양교육지원청과 담양교육지원청이 각각 시, 군지역의 1위를 차지했으며, 순천, 보성, 장성, 고흥, 함평, 구례, 신안교육지원청이 그 뒤를 이어 우수기관으로서 지원금을 받게 되었다.
한편, 이번 평가를 주관한 노형석 정책기획관은 ‘이번 지역교육청 평가는 초중등교육법 제9조 및 동법 시행령 제12조에 근거하여 지역교육청의 교육행정 역량을 강화하고 교육성과 증진에 기여하기 위한 목적으로 실시하게 된 것’ 이라며 향후 ‘학교현장을 지원하고 교육행정의 질적 수준을 제고하기 위한 지역청 평가제도를 지속적으로 발전시켜 나갈 것‘이라고 말했다.