전남교육연수원, 학생주도 음악수업 역량강화 직무연수 교사 수업 전문성 함양 및 미래형 음악 수업 모델 공유
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전라남도교육청교육연수원(원장 김병인)은 6월 26일부터 27일까지 나주 듀플렉스호텔에서 초·중등 음악 교사 60여 명을 대상으로 ‘학생주도 음악수업 역량강화 직무연수’를 실시했다.
이번 연수는 음악과 교육과정에 대한 이해를 바탕으로, 교원들이 학교 현장에서 즉시 활용할 수 있는 실습과 수업 사례 중심으로 구성되었다. 특히 학생들의 심미적 감성을 깨우고, 능동적이며 창의적인 음악 수업을 설계하는 데 중점을 두었다.
초등 과정(30명 대상)은 ▲음악적 문해력을 키우는 가창 수업 ▲기본부터 익히는 기악 수업 ▲마음을 울리는 감상 수업 등 음악 교육의 내실을 다지기 위한 필수 역량 위주로 구성되었다. 교사들이 학생의 입장에서 직접 음악을 체험하는 실기 중심의 교육과정을 통해 수업의 현장성을 높였다.
중등 과정(30명 대상)은 우리 음악의 가치를 깊이 있게 탐구하고, 디지털 교육 환경에 최적화된 실천적 역량을 함양하는 데 초점을 맞췄다. 주요 내용은 ▲학생 주도 음악 수업 및 평가 설계 ▲국악 융합 감상 수업 ▲AI 디지털 도구 기반 창작 수업 등 미래지향적인 프로그램으로 운영되었다.
전라남도교육청교육연수원 관계자는 “이번 연수는 동료 교사들과 함께 수업에 대한 고민을 나누고 실제적인 해결책을 찾아가는 뜻깊은 자리가 될 것”이라며, “연수를 통해 한층 성장한 교사들이 학교 현장으로 돌아가 학생들이 주인공이 되는 생동감 넘치는 음악 수업을 만들어 주길 기대한다”고 밝혔다.
이번 연수는 음악과 교육과정에 대한 이해를 바탕으로, 교원들이 학교 현장에서 즉시 활용할 수 있는 실습과 수업 사례 중심으로 구성되었다. 특히 학생들의 심미적 감성을 깨우고, 능동적이며 창의적인 음악 수업을 설계하는 데 중점을 두었다.
초등 과정(30명 대상)은 ▲음악적 문해력을 키우는 가창 수업 ▲기본부터 익히는 기악 수업 ▲마음을 울리는 감상 수업 등 음악 교육의 내실을 다지기 위한 필수 역량 위주로 구성되었다. 교사들이 학생의 입장에서 직접 음악을 체험하는 실기 중심의 교육과정을 통해 수업의 현장성을 높였다.
중등 과정(30명 대상)은 우리 음악의 가치를 깊이 있게 탐구하고, 디지털 교육 환경에 최적화된 실천적 역량을 함양하는 데 초점을 맞췄다. 주요 내용은 ▲학생 주도 음악 수업 및 평가 설계 ▲국악 융합 감상 수업 ▲AI 디지털 도구 기반 창작 수업 등 미래지향적인 프로그램으로 운영되었다.
전라남도교육청교육연수원 관계자는 “이번 연수는 동료 교사들과 함께 수업에 대한 고민을 나누고 실제적인 해결책을 찾아가는 뜻깊은 자리가 될 것”이라며, “연수를 통해 한층 성장한 교사들이 학교 현장으로 돌아가 학생들이 주인공이 되는 생동감 넘치는 음악 수업을 만들어 주길 기대한다”고 밝혔다.
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