다시초, 랩과 도끼춤으로 배우는 즐거운 학교 폭력 예방 랩과 힙합댄스 따라 하기 등 체험 프로그램으로 운영
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다시초등학교(교장 이경희)는 지난 24일(금)에 본교 시청각실에서 광주문화 교육예술교육원이 주관하여 2018.학생이 함께 참여하는 학교폭력 예방 연극 프로그램을 전교생을 대상으로 실시하였다.
프로그램은 공연 전 사전 문제인식으로 내 주변 살펴보기, 랩으로 표현하기 활동을 한 후 80분 동안 교육공연을 실시하였다. 가해자, 피해자, 방관자 랩만들기, 랩과 힙합댄스 따라 하기, 샌드 아트 애니메이션을 통한 명상, 그림으로 표현하는 행복한 학교 등 학생들이 좋아하는 체험 프로그램으로 운영되었다.
오늘 프로그램에 참여한 남태윤 학생(4학년)은 “오늘 학교 폭력이 친구들의 마음에 상처를 준다는 것을 알았고, 랩과 도끼춤(힙합댄스)을 배우면서 학교폭력을 하지 말아야 한다는 것을 배우게 되었습니다.” 라고 말했다.
프로그램의 담당자 김형욱 선생님은 “학교 폭력은 예방이 중요하고, 모두 자신의 문제라는 관점에서 시작하는 것이 중요하다고 생각합니다. 오늘 교육을 통해 학교폭력에 대한 올바른 생각과 문제 해결방법을 배운 것 같습니다.”라고 말했다.
오늘 학교폭력예방 프로그램을 끝까지 관람한 이경희 교장선생님은 ”오늘 연극을 통해 배운 학교 폭력의 문제점을 알고, 문제 해결하기 위해 아이들이 좋아하는 랩 부르기와 힙합 댄스, 샌드아트을 보면서 학교 폭력이 나쁘다는 것을 아이들이 몸으로 배웠다고 생각합니다. 지금처럼 학교폭력이 없는 행복한 학교를 만들기 위해 노력하겠습니다.”라고 말했다.
프로그램은 공연 전 사전 문제인식으로 내 주변 살펴보기, 랩으로 표현하기 활동을 한 후 80분 동안 교육공연을 실시하였다. 가해자, 피해자, 방관자 랩만들기, 랩과 힙합댄스 따라 하기, 샌드 아트 애니메이션을 통한 명상, 그림으로 표현하는 행복한 학교 등 학생들이 좋아하는 체험 프로그램으로 운영되었다.
오늘 프로그램에 참여한 남태윤 학생(4학년)은 “오늘 학교 폭력이 친구들의 마음에 상처를 준다는 것을 알았고, 랩과 도끼춤(힙합댄스)을 배우면서 학교폭력을 하지 말아야 한다는 것을 배우게 되었습니다.” 라고 말했다.
프로그램의 담당자 김형욱 선생님은 “학교 폭력은 예방이 중요하고, 모두 자신의 문제라는 관점에서 시작하는 것이 중요하다고 생각합니다. 오늘 교육을 통해 학교폭력에 대한 올바른 생각과 문제 해결방법을 배운 것 같습니다.”라고 말했다.
오늘 학교폭력예방 프로그램을 끝까지 관람한 이경희 교장선생님은 ”오늘 연극을 통해 배운 학교 폭력의 문제점을 알고, 문제 해결하기 위해 아이들이 좋아하는 랩 부르기와 힙합 댄스, 샌드아트을 보면서 학교 폭력이 나쁘다는 것을 아이들이 몸으로 배웠다고 생각합니다. 지금처럼 학교폭력이 없는 행복한 학교를 만들기 위해 노력하겠습니다.”라고 말했다.
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