다양한 체험으로 창의성과 꿈을 키우며... 고금초‘2017 창의․인성․드림 페스티벌’운영
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완도군 고금면에 위치한 고금초등학교(교장 윤미숙)에서는 매.(일)생.(각나는)이.(학교) 협동학교군 운영 계획의 일환으로 협동학교(약산초,생영초) 학생 전체가 모여 과학적 원리를 이해하고 감성을 키워주는 다양한 체험중심의 부스활동을 통해 과학적 호기심을 유발시켜 학생들의 창의력을 신장하고, 배려와 협동의 과정을 통해 인성을 기르며, 학생들의 소질을 계발하여 다양한 꿈을 가지는 전인적인 인재육성을 위하여 학생들이 직접 참여하여 탐구 및 실험하는 부스 활동을 <다르게 바르게 꾸어라!>라는 주제로 4월 14일(금요일)에 실시하였다.
이 날 부스 활동은 학년 발달 수준 및 학생의 흥미를 고려하여 저·고학년 군으로 운영 시간을 나누어 실시하며 고금·약산·생영초 전교생이 참여하였고, 학생들의 과학적 호기심과 탐구심을 기르는 데 중점을 두어 운영하였으며, 관련 교육과정(과학, 슬기로운 생활 등)과 연계하여 실시하였는데, 세 학교 학생들이 모두 모여서 신바람 나는 시간을 갖을 수 있었다.
이 페스티벌은 평소 교실 안에서 해 볼 수 없었던 다양한 활동을 통하여 학생들이 직접 참여하여 협동·탐구·실험하는 체험 중심의 축제라고 할 수 있었다.
이 축제에 참가하는 학생들은 호기심을 가지고 원하는 부스 체험활동에 참여하여 문제를 해결하는 과정을 통해 과학적 창의력을 신장하였고, 친구들과 함께 협동하고 배려하며 문제를 해결하는 과정을 통해 배려하고 인정하고 격려하는 마음을 기를 수 있었으며, 다양한 체험활동을 통해 자신의 소질과 적성을 탐색하고 학생들의 진로를 계발하는데 기여하였으리라 기대할 수 있었다.
윤미숙 교장은 “다양한 체험학습을 통해 주제 탐구 활동과정을 발표할 수 있는 기회도 부여함으로써, 현 교육과정이 중요시하는 문제해결력, 자기주도적 학습력, 인성교육을 동시에 아우르는 일석 삼조의 역동적인 축제로 운영하였다”고 밝혔다.
이 날 부스 활동은 학년 발달 수준 및 학생의 흥미를 고려하여 저·고학년 군으로 운영 시간을 나누어 실시하며 고금·약산·생영초 전교생이 참여하였고, 학생들의 과학적 호기심과 탐구심을 기르는 데 중점을 두어 운영하였으며, 관련 교육과정(과학, 슬기로운 생활 등)과 연계하여 실시하였는데, 세 학교 학생들이 모두 모여서 신바람 나는 시간을 갖을 수 있었다.
이 페스티벌은 평소 교실 안에서 해 볼 수 없었던 다양한 활동을 통하여 학생들이 직접 참여하여 협동·탐구·실험하는 체험 중심의 축제라고 할 수 있었다.
이 축제에 참가하는 학생들은 호기심을 가지고 원하는 부스 체험활동에 참여하여 문제를 해결하는 과정을 통해 과학적 창의력을 신장하였고, 친구들과 함께 협동하고 배려하며 문제를 해결하는 과정을 통해 배려하고 인정하고 격려하는 마음을 기를 수 있었으며, 다양한 체험활동을 통해 자신의 소질과 적성을 탐색하고 학생들의 진로를 계발하는데 기여하였으리라 기대할 수 있었다.
윤미숙 교장은 “다양한 체험학습을 통해 주제 탐구 활동과정을 발표할 수 있는 기회도 부여함으로써, 현 교육과정이 중요시하는 문제해결력, 자기주도적 학습력, 인성교육을 동시에 아우르는 일석 삼조의 역동적인 축제로 운영하였다”고 밝혔다.
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