교육부와 한국교육과정평가원이 지난 6월21일에 실시해 11월30일 발표한 2016년 국가수준 학업성취도 평가 결과, 광주광역시교육청(교육감 장휘국)의 중학생 기초학력미달 비율이 전년대비 0.5%p 감소한 것으로 나타났다. 보통학력이상 비율은 국어, 수학, 영어 세 과목 모두 증가해 전년대비 4.5%p 상승했다.

고등학생의 기초학력미달 비율은 전년대비 0.5%p 감소했으며 보통학력이상 비율은 전년대비 0.4%p 증가했다.

특히, 시ㆍ도교육청별 전년대비 기초학력미달학생 비율 추이 결과, 광주시교육청은 17개 시ㆍ도교육청 중 가장 크게 감소한 것으로 나타났다. 전국적으로 기초학력미달 비율이 증가 추세이나 시교육청의 기초학력미달 비율은 전년대비 중·고등학교 각각 0.5%p 감소해 기초학력이 향상되고 있음을 나타냈다.

향후 시교육청은 단위학교의 기초학력 보장에 대한 책무성 강화를 위해 기초학력책임제를 내실 있게 운영하고 기초학력 진단·보정 시스템을 적극적으로 활용할 계획이다. 또 두드림학교, 학습종합클리닉 운영 등을 통해 학생의 학습부진요인에 따른 맞춤형 지도를 강화할 방침이다.

이번 평가 결과는 30일부터 ‘학교알리미’ 사이트를 통해 단위학교의 교과별 3단계 성취수준(보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달) 비율, 학교향상도, 응시현황을 확인할 수 있다. (학교알리미 사이트 http://www.schoolinfo.go.kr)