김왕복 시교육감 예비후보 , 교육은 백년대계
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Q1. 출마의 변
교육은 백년대계(百年大計)라 하였습니다. 민선 교육감 선출이 시작된 이래 교육감 선거는 이제 시장 선거보다 중요한 선거가 되었습니다. 지역 발전을 위해서는 인재의 발굴이 중요하고 그러한 인재를 만들어 내는 것이 바로 교육이기 때문입니다.
하지만 현재 광주 교육은 퇴보하였습니다. 현재 광주교육의 문제점은 크게 3가지로 요약할 수 있습니다.
첫째, ‘학생의 실력저하’, 둘째, ‘학부모의 사교육비 증가’, 셋째, ‘교육비리 증가와 인사의 불공정’입니다. 현 교육감이 2010년 출마 당시 해결하고자 내세운 정책들이기도 합니다. 그러나 지난 3년간 이 문제들은 해결되기보다 오히려 증가했습니다. 그 원인은 교육감의 교육행정에 대한 전문성 결여와 소통 부족에서 기인합니다.
저 김왕복은 지난 30년 이상 교육전문가로서 지방과 중앙 그리고 해외에서 폭넓고 심도있게 교육분야에 종사해 왔습니다. 광주시민 모두가 실질적으로 체감할 수 있는 광주교육의 변화와 혁신을 이루고자 출마했습니다.
Q2. ‘실력광주’에 대한 우려가 높은 상황. 광주교육의 현주소를 진단한다면?
지금 광주교육이 위기입니다. 특히 실력저하는 심각한 문제입니다. 학업성취도 후퇴, 수능등급저하, 기초학력미달 등 이미 통계수치로 확인된 바 있습니다. 진보적 이념만을 우선시하다보니 학생들의 실력을 향상시키는 실천적 방법은 뒷전으로 물러나버렸습니다. 또한 이 지역 인재들이 중학교과정부터 외부로 유출되고 있습니다. 그만큼 실력광주가 후퇴하고 있다는 의미입니다.
Q3. 실력 못지않게 인성·창의교육 또한 중요하다.
디지털시대의 폐해를 치유할 수 있는 인성·창의교육에 대한 방안은?
<3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>이 답입니다. <3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>을 뒷받침하는 것은 스마트교육과 진로교육입니다.
스마트교육은 모든 교육과정 운영시스템을 획기적으로 바꾸게 될 것이며, 그 내용은 디지털융합교육시스템을 활용하여 사교육비를 줄이고 참여와 소통을 활성화 할 것입니다.
진로교육의 핵심은 우선 학생 모두에게 미래의 행복을 실현할 수 있는 꿈을 심어주는 것입니다. 맞춤형 적성개발과 독서, 논술교육 강화로 꿈을 뒷받침하는 것입니다. 꿈을 주는 진로교육을 위해 <북 트래블링 시스템>, <놀이교실>, <게임교실>, <미니 컨퍼런스>, <실버 코칭 시스템>등을 운영하여 학생-학부모-교사가 공유하는 진로교육을 하겠습니다.
특히 <놀이교실>은 우리의 수백가지 전통놀이를 콘텐츠로 하여 운영하며, <게임교실>은 게임이 정당한 문화 콘텐츠라는 차원에서 통제보다는 상상력과 창의성을 기르는 원천으로 삼는 교실을 운영하겠습니다.
Q4. 공교육 정상화 및 사교육 대책?
<3ㆍ6ㆍ9으뜸교육> 시스템으로 실력광주를 만들겠습니다. 우선 각 구별로 <으뜸학교>를 지정하여 시범적으로 운영하고 점차 확대해 나가겠습니다. <으뜸학교>란 혁신학교의 장점인 인성․창의 교육은 계승 발전하고, 문제점으로 지적되는 실력문제를 해결하기 위해 자율형 사립고의 탄력적인 교과운영을 조합하여 운영하는 학교입니다. 학업성취도가 높고 우수한 학생과 경제적 부담을 느끼는 저소득층 학생을 위한 맟춤형 정책을 추진하겠습니다. 0교시 수업과 자율학습은 학생과 학교의 자율적 선택을 존중하여 결정하겠습니다. 또한 학부모의 동의도 반영하겠습니다.
사교육비 증가는 공교육부실이 원인입니다. 학교교육이 학생의 실력을 향상시키고 학생의 장래에 대한 꿈을 심어준다면 이 문제들은 자연스럽게 해결 될 수 있습니다. <3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>은 공교육을 강화하기 위한 프렌드-멘토링 제도, 오답-티칭 제도, 북-트래블링 제도, 실버-티칭 제도 등 4가지 학습방안을 준비하고 있습니다.
Q5. 선행학습 금지법에 대한 의견?
개인적으로는 정신에는 찬성합니다. 하지만 그 시행에는 철저한 준비가 필요합니다. 이번에 통과된 선행학습 금지법은 선행학습의 근본적인 요인은 그대로 방치하고 현상만 규제하여 학생들의 학습선택권을 제한하는 부정적 결과를 가져올 것으로 생각합니다. 학원을 수강할 수 없는 저소득층에 대한 배려에 정책의 초점을 맞춰야합니다. 학교 시험은 교육과정 내에서 출제하고 평가받아야만 합니다.
교과과정의 변화와 혁신을 통해 공교육을 정상화하는 절차가 우선되어야 합니다. 현재의 대입수학능력시험제도 하에서는 실효성이 의문입니다. 근본적인 해법을 찾아야 합니다. 교육구조를 바꾸는 정책혁신을 통해 선행학습 문제를 해결해야 합니다.
Q6. 학교폭력 가산점의 실효성에 대한 생각과 지속성 여부
최근 초록우산어린이재단이 광주 지역 초등학교 고학년(4~6학년)을 상대로 설문조사한 결과 13%의 아이들이 입학 후 괴롭힘을 당한 경험이 있다는 조사를 발표한 적이 있습니다. 이처럼 학교폭력은 매우 중요한 교육과제입니다. 근본적인 해결책이 심도있고 다양하게 추진되어 모두가 공감하는 방향에서 결정되어야 한다고 봅니다.
그렇지만 교육부가 도입한 학교폭력 승진 가산점제도는 선생님들의 적극적인 학교폭력 대처를 유도한다는 정책목표를 가지고 있으나, 교사들간의 치열한 눈치작전과 경쟁으로 위화감 조성은 물론 이의신청 등 교사들의 불만을 가중시키고 있습니다.
교사들간 분열과 갈등을 조장하는 학교폭력 승진 가산점제도를 폐지하고 교육과정의 시스템을 통해 학교폭력을 예방하고 치유하는 시스템을 정착시켜야 합니다.
프렌드 멘토링 제도 등 교육과정 운영 혁신을 통해 학교폭력을 예방하고 치유하는 방향으로 나아가는 것이 바람직합니다.
Q7. 어떤 교육을 펼치고 싶은지?
학부모, 교사, 시민이 만족하는 광주교육을 만들고 싶습니다.
학생들에게는 꿈을 주는 진로교육을 중3~고1단계에서 마무리하도록 하겠습니다. 자신의 적성을 빠르게 파악하고 진로를 결정하고 준비할 수 있다면, 광주지역 학생들은 타 지역 학생들보다 한발 빠르게 인생 설계의 초석을 마련할 수 있게 될 것입니다.
학부모님들이 사교육비 걱정 없이, 안심하고 학생의 안전을 책임지는 학교에 자녀들을 보내도록 하겠습니다. 공교육이 본연의 역할을 충실히 한다면 사교육은 필요가 없게됩니다. 전인교육을 실천하는 공교육의 기능을 강화토록 하겠습니다.
교권이 확립되고 인사상 불이익이나 소외를 받지 않는 인사행정으로 교사들의 수업권을 보장토록 하겠습니다. 군사부일체(君師父一體)라 하였습니다. 학생들에게 존경받는 선생님은 학생들에게 올바른 가르침을 실천해야 합니다. 교권 확립을 통해 교사의 가르침이 학생들에게 잘 전달될 수 있는 환경을 만들어 가겠습니다.
교육광주의 명성을 되찾아 시민여러분들의 자랑거리로 만들겠습니다. 으뜸학교 운영을 통해 우리지역의 우수한 학생들이 더 이상 타지역 고등학교로 가지 않도록 하겠습니다. 우수한 인재의 광주지역 진학은 결국 우수 명문대학 진학률의 신장과 아울러 학생들의 자발적인 경쟁을 통해 성적 상승으로 이어질 것입니다. 저는 광주시부교육감으로 재직 시 전국교육청평가에서 광주시교육청을 전국 공동 1위로 만든 경력이 있습니다. 다시한번 광주를 대한민국 1등 교육도시로 만들어보겠습니다.
Q8. 정리의 말
불공정, 불통, 불신 3불로 대변되는 광주교육은 진정한 변화와 혁신을 해야 합니다.
자녀들이 안전하고 건강하게 학교생활을 하게하고, 자녀들이 사교육비를 지출하지 않고도 실력을 쌓을 수 있게 하며, 자신의 미래를 즐겁고 신나게 선택할 수 있게 하는 광주교육을 만들겠습니다.
저는 이미 학생, 학부모, 교사, 시민 모두가 만족하는 광주교육을 만들었던 경험을 갖고 있습니다. 교육부 재직 당시 전국 초등학교에 원어민 영어교사(네이티브 스피커)제도를 최초 도입했고, 엄마들의 도시락을 해방시킨 학교 무상급식 토대를 마련했으며, 광주시 부교육감 재직시 광주학생문화회관 건립에 200억원을 지원했고, 다목적 교실시설에 수백억원을 지원했으며, 광주시교육청을 교육부평가에서 전국 공동 1위로 만든 바 있습니다.
교육부를 비롯하여 미국과 국회에서 다양한 경험을 쌓은 바 있는 교육정책 전문가라고 감히 자부합니다. 저 김왕복으로 하여금 광주교육감직을 수행하게 해주신다면 광주교육의 미래를 밝혀줄 스마트교육으로 실천하여 보답하겠습니다.
실력광주 회복은 물론 아이들에게 꿈을 주는 진로를 마련해보이겠습니다!
Q9. 슬로건을 '교육은 왕복이다'라고 걸었던데, 담긴 의미?
제 이름이 왕복입니다. 오고 간다, 소통을 의미합니다. 교육에서 상호 소통은 매우 중요합니다. 특히 중앙과 지역, 위와 아래, 좌와 우, 교직원들과 학생 그리고 학부모 사이의 활발한 커뮤니케이션을 통한 변화와 혁신이 조화롭게 이뤄져야 합니다.
또 한가지 의미는 교육이야말로 가장 큰 복 중의 하나입니다. 교육백년지대계라는 말에서도 알 수 있듯이 교육은 가장 크고 중요한 복, 다시말해 <왕복>입니다. 불통이 만연한 상태인 광주교육을 소통하는 광주교육으로 바꾸고, 가장 큰 복인 교육, 즉 <왕복>을 광주시민 모두에게 드리겠습니다.
Q10. 광주학생의 학력신장과 관련된 공약을 발표하셨는데.. 어떤 내용?
먼저, 스마트교육과 으뜸학교 육성을 통해 광주교육의 혁신을 이루겠습니다. 자치구별 으뜸학교를 육성해서 중3 학생들의 타지역 진학을 막는 것부터 시작하겠습니다. 이러한 스마트교육의 실천 방향으로서 <프렌드 멘토링 교육>, <오담티칭 제도>, <실버티칭 제도> 등 구체적인 교과과정을 개발․운영하여 모든 학생들이 자율적, 자발적으로 성적을 향상시킬 수 있는 체계를 확립해 나가겠습니다.
또한, 학생들이 미래의 꿈을 설계할 수 있도록 학교급별, 학생별로 맞춤형 진로교육을 시행할 것입니다. 특기․적성 개발교육을 강화해서 중3~고1단계에는 대학 진학과 취업 등 진로를 결정해서 학생과 학부모, 교사, 시민 모두가 만족하는 학교교육 체계를 만들어 나갈 것입니다. 이를 위한 교육 프로그램으로 <미니 컨퍼런스>, <북 트래블링 시스템>, <영어체험학습센터>, <실버코칭 제도> 등 다양한 프로그램을 준비하고 있습니다.
교육은 백년대계(百年大計)라 하였습니다. 민선 교육감 선출이 시작된 이래 교육감 선거는 이제 시장 선거보다 중요한 선거가 되었습니다. 지역 발전을 위해서는 인재의 발굴이 중요하고 그러한 인재를 만들어 내는 것이 바로 교육이기 때문입니다.
하지만 현재 광주 교육은 퇴보하였습니다. 현재 광주교육의 문제점은 크게 3가지로 요약할 수 있습니다.
첫째, ‘학생의 실력저하’, 둘째, ‘학부모의 사교육비 증가’, 셋째, ‘교육비리 증가와 인사의 불공정’입니다. 현 교육감이 2010년 출마 당시 해결하고자 내세운 정책들이기도 합니다. 그러나 지난 3년간 이 문제들은 해결되기보다 오히려 증가했습니다. 그 원인은 교육감의 교육행정에 대한 전문성 결여와 소통 부족에서 기인합니다.
저 김왕복은 지난 30년 이상 교육전문가로서 지방과 중앙 그리고 해외에서 폭넓고 심도있게 교육분야에 종사해 왔습니다. 광주시민 모두가 실질적으로 체감할 수 있는 광주교육의 변화와 혁신을 이루고자 출마했습니다.
Q2. ‘실력광주’에 대한 우려가 높은 상황. 광주교육의 현주소를 진단한다면?
지금 광주교육이 위기입니다. 특히 실력저하는 심각한 문제입니다. 학업성취도 후퇴, 수능등급저하, 기초학력미달 등 이미 통계수치로 확인된 바 있습니다. 진보적 이념만을 우선시하다보니 학생들의 실력을 향상시키는 실천적 방법은 뒷전으로 물러나버렸습니다. 또한 이 지역 인재들이 중학교과정부터 외부로 유출되고 있습니다. 그만큼 실력광주가 후퇴하고 있다는 의미입니다.
Q3. 실력 못지않게 인성·창의교육 또한 중요하다.
디지털시대의 폐해를 치유할 수 있는 인성·창의교육에 대한 방안은?
<3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>이 답입니다. <3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>을 뒷받침하는 것은 스마트교육과 진로교육입니다.
스마트교육은 모든 교육과정 운영시스템을 획기적으로 바꾸게 될 것이며, 그 내용은 디지털융합교육시스템을 활용하여 사교육비를 줄이고 참여와 소통을 활성화 할 것입니다.
진로교육의 핵심은 우선 학생 모두에게 미래의 행복을 실현할 수 있는 꿈을 심어주는 것입니다. 맞춤형 적성개발과 독서, 논술교육 강화로 꿈을 뒷받침하는 것입니다. 꿈을 주는 진로교육을 위해 <북 트래블링 시스템>, <놀이교실>, <게임교실>, <미니 컨퍼런스>, <실버 코칭 시스템>등을 운영하여 학생-학부모-교사가 공유하는 진로교육을 하겠습니다.
특히 <놀이교실>은 우리의 수백가지 전통놀이를 콘텐츠로 하여 운영하며, <게임교실>은 게임이 정당한 문화 콘텐츠라는 차원에서 통제보다는 상상력과 창의성을 기르는 원천으로 삼는 교실을 운영하겠습니다.
Q4. 공교육 정상화 및 사교육 대책?
<3ㆍ6ㆍ9으뜸교육> 시스템으로 실력광주를 만들겠습니다. 우선 각 구별로 <으뜸학교>를 지정하여 시범적으로 운영하고 점차 확대해 나가겠습니다. <으뜸학교>란 혁신학교의 장점인 인성․창의 교육은 계승 발전하고, 문제점으로 지적되는 실력문제를 해결하기 위해 자율형 사립고의 탄력적인 교과운영을 조합하여 운영하는 학교입니다. 학업성취도가 높고 우수한 학생과 경제적 부담을 느끼는 저소득층 학생을 위한 맟춤형 정책을 추진하겠습니다. 0교시 수업과 자율학습은 학생과 학교의 자율적 선택을 존중하여 결정하겠습니다. 또한 학부모의 동의도 반영하겠습니다.
사교육비 증가는 공교육부실이 원인입니다. 학교교육이 학생의 실력을 향상시키고 학생의 장래에 대한 꿈을 심어준다면 이 문제들은 자연스럽게 해결 될 수 있습니다. <3ㆍ6ㆍ9으뜸교육>은 공교육을 강화하기 위한 프렌드-멘토링 제도, 오답-티칭 제도, 북-트래블링 제도, 실버-티칭 제도 등 4가지 학습방안을 준비하고 있습니다.
Q5. 선행학습 금지법에 대한 의견?
개인적으로는 정신에는 찬성합니다. 하지만 그 시행에는 철저한 준비가 필요합니다. 이번에 통과된 선행학습 금지법은 선행학습의 근본적인 요인은 그대로 방치하고 현상만 규제하여 학생들의 학습선택권을 제한하는 부정적 결과를 가져올 것으로 생각합니다. 학원을 수강할 수 없는 저소득층에 대한 배려에 정책의 초점을 맞춰야합니다. 학교 시험은 교육과정 내에서 출제하고 평가받아야만 합니다.
교과과정의 변화와 혁신을 통해 공교육을 정상화하는 절차가 우선되어야 합니다. 현재의 대입수학능력시험제도 하에서는 실효성이 의문입니다. 근본적인 해법을 찾아야 합니다. 교육구조를 바꾸는 정책혁신을 통해 선행학습 문제를 해결해야 합니다.
Q6. 학교폭력 가산점의 실효성에 대한 생각과 지속성 여부
최근 초록우산어린이재단이 광주 지역 초등학교 고학년(4~6학년)을 상대로 설문조사한 결과 13%의 아이들이 입학 후 괴롭힘을 당한 경험이 있다는 조사를 발표한 적이 있습니다. 이처럼 학교폭력은 매우 중요한 교육과제입니다. 근본적인 해결책이 심도있고 다양하게 추진되어 모두가 공감하는 방향에서 결정되어야 한다고 봅니다.
그렇지만 교육부가 도입한 학교폭력 승진 가산점제도는 선생님들의 적극적인 학교폭력 대처를 유도한다는 정책목표를 가지고 있으나, 교사들간의 치열한 눈치작전과 경쟁으로 위화감 조성은 물론 이의신청 등 교사들의 불만을 가중시키고 있습니다.
교사들간 분열과 갈등을 조장하는 학교폭력 승진 가산점제도를 폐지하고 교육과정의 시스템을 통해 학교폭력을 예방하고 치유하는 시스템을 정착시켜야 합니다.
프렌드 멘토링 제도 등 교육과정 운영 혁신을 통해 학교폭력을 예방하고 치유하는 방향으로 나아가는 것이 바람직합니다.
Q7. 어떤 교육을 펼치고 싶은지?
학부모, 교사, 시민이 만족하는 광주교육을 만들고 싶습니다.
학생들에게는 꿈을 주는 진로교육을 중3~고1단계에서 마무리하도록 하겠습니다. 자신의 적성을 빠르게 파악하고 진로를 결정하고 준비할 수 있다면, 광주지역 학생들은 타 지역 학생들보다 한발 빠르게 인생 설계의 초석을 마련할 수 있게 될 것입니다.
학부모님들이 사교육비 걱정 없이, 안심하고 학생의 안전을 책임지는 학교에 자녀들을 보내도록 하겠습니다. 공교육이 본연의 역할을 충실히 한다면 사교육은 필요가 없게됩니다. 전인교육을 실천하는 공교육의 기능을 강화토록 하겠습니다.
교권이 확립되고 인사상 불이익이나 소외를 받지 않는 인사행정으로 교사들의 수업권을 보장토록 하겠습니다. 군사부일체(君師父一體)라 하였습니다. 학생들에게 존경받는 선생님은 학생들에게 올바른 가르침을 실천해야 합니다. 교권 확립을 통해 교사의 가르침이 학생들에게 잘 전달될 수 있는 환경을 만들어 가겠습니다.
교육광주의 명성을 되찾아 시민여러분들의 자랑거리로 만들겠습니다. 으뜸학교 운영을 통해 우리지역의 우수한 학생들이 더 이상 타지역 고등학교로 가지 않도록 하겠습니다. 우수한 인재의 광주지역 진학은 결국 우수 명문대학 진학률의 신장과 아울러 학생들의 자발적인 경쟁을 통해 성적 상승으로 이어질 것입니다. 저는 광주시부교육감으로 재직 시 전국교육청평가에서 광주시교육청을 전국 공동 1위로 만든 경력이 있습니다. 다시한번 광주를 대한민국 1등 교육도시로 만들어보겠습니다.
Q8. 정리의 말
불공정, 불통, 불신 3불로 대변되는 광주교육은 진정한 변화와 혁신을 해야 합니다.
자녀들이 안전하고 건강하게 학교생활을 하게하고, 자녀들이 사교육비를 지출하지 않고도 실력을 쌓을 수 있게 하며, 자신의 미래를 즐겁고 신나게 선택할 수 있게 하는 광주교육을 만들겠습니다.
저는 이미 학생, 학부모, 교사, 시민 모두가 만족하는 광주교육을 만들었던 경험을 갖고 있습니다. 교육부 재직 당시 전국 초등학교에 원어민 영어교사(네이티브 스피커)제도를 최초 도입했고, 엄마들의 도시락을 해방시킨 학교 무상급식 토대를 마련했으며, 광주시 부교육감 재직시 광주학생문화회관 건립에 200억원을 지원했고, 다목적 교실시설에 수백억원을 지원했으며, 광주시교육청을 교육부평가에서 전국 공동 1위로 만든 바 있습니다.
교육부를 비롯하여 미국과 국회에서 다양한 경험을 쌓은 바 있는 교육정책 전문가라고 감히 자부합니다. 저 김왕복으로 하여금 광주교육감직을 수행하게 해주신다면 광주교육의 미래를 밝혀줄 스마트교육으로 실천하여 보답하겠습니다.
실력광주 회복은 물론 아이들에게 꿈을 주는 진로를 마련해보이겠습니다!
Q9. 슬로건을 '교육은 왕복이다'라고 걸었던데, 담긴 의미?
제 이름이 왕복입니다. 오고 간다, 소통을 의미합니다. 교육에서 상호 소통은 매우 중요합니다. 특히 중앙과 지역, 위와 아래, 좌와 우, 교직원들과 학생 그리고 학부모 사이의 활발한 커뮤니케이션을 통한 변화와 혁신이 조화롭게 이뤄져야 합니다.
또 한가지 의미는 교육이야말로 가장 큰 복 중의 하나입니다. 교육백년지대계라는 말에서도 알 수 있듯이 교육은 가장 크고 중요한 복, 다시말해 <왕복>입니다. 불통이 만연한 상태인 광주교육을 소통하는 광주교육으로 바꾸고, 가장 큰 복인 교육, 즉 <왕복>을 광주시민 모두에게 드리겠습니다.
Q10. 광주학생의 학력신장과 관련된 공약을 발표하셨는데.. 어떤 내용?
먼저, 스마트교육과 으뜸학교 육성을 통해 광주교육의 혁신을 이루겠습니다. 자치구별 으뜸학교를 육성해서 중3 학생들의 타지역 진학을 막는 것부터 시작하겠습니다. 이러한 스마트교육의 실천 방향으로서 <프렌드 멘토링 교육>, <오담티칭 제도>, <실버티칭 제도> 등 구체적인 교과과정을 개발․운영하여 모든 학생들이 자율적, 자발적으로 성적을 향상시킬 수 있는 체계를 확립해 나가겠습니다.
또한, 학생들이 미래의 꿈을 설계할 수 있도록 학교급별, 학생별로 맞춤형 진로교육을 시행할 것입니다. 특기․적성 개발교육을 강화해서 중3~고1단계에는 대학 진학과 취업 등 진로를 결정해서 학생과 학부모, 교사, 시민 모두가 만족하는 학교교육 체계를 만들어 나갈 것입니다. 이를 위한 교육 프로그램으로 <미니 컨퍼런스>, <북 트래블링 시스템>, <영어체험학습센터>, <실버코칭 제도> 등 다양한 프로그램을 준비하고 있습니다.
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